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  香港回归20周年之际,“加强香港社会,特别是公职人员和青少年的宪法和《基本法》宣传教育”的话题,备受关注。

  海外网7月3日援引港媒报道,全国人大常委会香港基本法委员会副主任梁爱诗3日早间在电台节目中认同国家主席习近平所说,要加强香港社会特别是公职人员及青少年的宪法和《基本法》宣传教育,故有需要加强青少年的《基本法》教育,令他们明白自己生活在怎样的制度。

  她认为,即使教育部门及不少志愿机构过去做了很多功夫,但《基本法》教育在过去20年仍然推行得不太完善。

香港幼儿园推广升国旗是“洗脑”?

梁爱诗在电台节目中(图片来源:港媒)

  据香港电台网站报道,梁爱诗当日还举例称,曾通过慈善机构向全港幼儿园推广升国旗,但有部分幼儿园校长担心经常升国旗会令家长忧虑“洗脑”。

  梁爱诗批评有些人不清楚《基本法》及“一国两制”,说除了国防及外交,中央什么都不能管,这是很大错误。梁爱诗指出,大家必须清清楚楚认识宪法与《基本法》。内地方面,依法治国很强调应该依照宪法和其他法律履行职责,公职人员当然有这个责任,因为要做好工作的话,一定要了解“一国两制”。

  观察者网注意到,为了推广学校及团体升国旗文化,2002年7月1日,香港曾成立升旗队总会,该组织致力于让学生及社会大众通过亲身参与,认识国家、关心国家,增强国民身份认同。2002年该组织成立伊始,短短三周时间,就有超过百所中小学校报名成立升旗队。

香港幼儿园推广升国旗是“洗脑”?

香港升旗队总会官网截图

  梁爱诗3日认为,回归并非只是更换旗帜、改变名称,最重要的是心态,需要经过心路历程,认同国家民族和国民身份,自自然然觉得自己有责任去学习宪法和《基本法》。

  对于现阶段《基本法》在中小学推广是否有成效,梁爱诗回应称,很多人下了工夫,例如教育局协助中小学编制教材,又有志愿机构协助,不过做得不够完善,最重要是校长和老师是否愿意推行。

  据大公网报道,对于现届政府是否要尽快就基本法23条立法,梁爱诗认为,23条立法是义务,这个责任在1997年已经存在。国家安全这般大事应由中央政府立法,但责成特区政府自行立法,就是考虑到当时两地生活方式不同。不过,何时立法是特区政府任务,政府应审时度势。

  梁爱诗指出,假如气氛不适合,提出立法只会引起争拗,不过,“其实气氛呢,我觉得政府你也都有一个领导责任,对吗?大家首先要明白这件事,这不是说中央钳制香港人的自由权利,而是我们身为一个公民的责任,维护国家安全是我们的责任。”梁爱诗表示,看到新任行政长官林郑月娥有信心和决心开展23条立法。

香港幼儿园推广升国旗是“洗脑”?

香港升旗队总会组织学生升国旗活动(图片来源:香港升旗队总会网站)

  全国人大常委会24日分组审议《国歌法(草案)》。梁爱诗表示,完善制度不单是靠法律,还可以通过立法和行政、教育等方式去推动。她以“国歌法”为例,指现在全国人大常委会正在审议《国歌法(草案)》,假如通过的话,认为香港都应该引入这条法律。至于引入方式分两种,一种是直接公布,如果要细化的话,要通过本地立法。

  梁爱诗又说,全国性法律纳入附件三之前,中央会咨询特区政府,以及基本法委员会,然后本地立法时,也要经过立法会通过。所以如果法律不符合《基本法》有关于公民基本权利和自由,特区政府不会交由立法会讨论。

  香港《明报》3日报道称,香港民建联主席李慧琼3日早在梁爱诗之后也参加了香港电台节目,同样被问及教育问题。

  据报道,其间有自称从内地来港10多年的听众指出,自己在内地接受了19年爱国主义教育,但来港10多年已被香港“同化”,并妄言“孰是孰非,好多事不是‘洗脑’10多年我就会认同,完全不是这样”。他还说,现在很多人害怕与国家“挂钩”,以致“草木皆兵”。

  李慧琼则说,教育是让小朋友有批判能力,强调无制度完美,而“一国两制”下,有责任让孩子多认识国民、国情教育。不过她表示,不相信只通过推行国民教育就可以处理现在年轻人的躁动,认为政府应思考年轻人实际面对的困难,“每一代都有不同经历诉求,综合去看”。

  此前,香港特区行政长官林郑月娥曾接受中央媒体采访谈到“港独”问题时指出,所有“港独”行为都违反本地法律,特区政府将严格依法办事,并要从教育着手,特别要杜绝“港独”对少年儿童的侵害。

  林郑月娥提出,要在幼儿阶段就开始培养“我是中国人”的概念,未来也应将中国历史纳入初中必修科目,加大力度让孩子接触中国文化。

(完)

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责任编辑:西西

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《日本の恩公蒋介石》作者,人称无风。无党派人士,久经考验的爱国主义青年。

中共党员,大学本科学历,全国优秀教师,网络知名专栏作家、多家报刊杂志特邀评论员。

传播精神文明正能量,鞭挞社会歪风邪气,矢志不渝,拙笔不坠,愿以笔墨网络奉献社会。

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