史上最严“限游令”够吗？

近年来，游戏行业野蛮生长每年已能够创造2000多亿销售收入，但与此同时，青少年沉迷游戏、家长担忧等社会现象层出不穷。现在未成年人打赏女主播、小学生偷刷父母银行卡充值游戏等新闻已经屡见不鲜，青少年由于心智不够成熟，正在被网络直播、电子游戏等影响着学业、身心健康与家庭和谐。因此，由国家进一步出台相关管理措施已经刻不容缓。

近期，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，其中最引人关注的就是：“所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。”此番“限游令”一出，便在全社会引起广泛讨论，国家出手帮忙“戒网瘾”，广大家长们更是拍手称快。

然而，有了史上最强的“限游令”，广大青少年就真的能够戒除网瘾、健康快乐成长了吗？答案是否定的。青少年的健康快乐成长不仅需要国家政策上的关注，同样也需要家庭、学校、社会的多方参与。

青少年“戒网瘾”需要家长全程参与。社会生活节奏越来越快，家长们为了生活日夜操劳，甚至一周7天都在为工作“待命”，至于对孩子的陪伴就更少了，所以当孩子沉迷网络游戏时，家长们不应该一味地去责怪孩子，而更应该从家庭教育与陪伴的角度去看待孩子成长，与其病急乱投医地相信“豫章书院”、“杨永信”之流，不如抽空陪孩子春游野炊一次，家长要陪伴孩子成长，与孩子谈谈心，而不是让孩子用手机或玩游戏来打发时间，要让他们感受到除了网络游戏之外的爱与乐趣。尤其是新学期在“双减”政策的背景下，家长应该注重培养孩子们一些终身受益的兴趣爱好，无论是体育运动，还是艺术特长或者阅读，都有益于孩子的身心发展。同时，许多家长自己也会沉迷网络，作为孩子最好的榜样，不能教育孩子是一套，管束自己又是另一套，要以身作则，用自己的言行引导孩子在日常生活中形成自控。

青少年“戒网瘾”需要学校引导帮助。学校作为青少年的“第二课堂”，在其成长过程中起着举足轻重的作用，而在帮助青少年戒除网瘾的过程中，除了给孩子们“增加课后作业”外，学校还能做些什么呢？首先，是引导教育，老师们可以在课堂上用自身经历或沉迷网络的“鲜活实例”来直接引导孩子们，用循循善诱的话语让他们明白沉迷网络游戏的危害。其次，是重视创新课程设置，不仅仅把教学重点放在传统学科上，也要与时俱进，针对性地设置孩子们喜爱的课程，寓教于乐，让其在传统学科的枯燥学习之余，能够在感兴趣的课程中快乐学习。最后，是丰富假期实践活动，可以在周末、节假日当中增加班级甚至学校的集体实践活动，让孩子们在与他人交流、协作、学习的过程中体验到虚拟网络中体验不到的乐趣，避免其长期待在家中玩游戏的可能性。

青少年“戒网瘾”需要社会高度重视。作为此次“限游令”受到管制最多的一方，游戏公司首先需要担当起应有的社会责任，关注青少年的网络生活，严格执行“限游令”，而不能“上有政策，下有对策”，被利益蒙蔽双眼，置青少年身心健康于不顾。其次，游戏公司应当对游戏内容牢牢把关，删除青少年在游戏中可接触到的色情、暴力等元素，增添正能量内容，对青少年进行正向引导。同时，要加强对网络游戏“漏洞”的修补，极力避免不法分子“钻空子”利用协助未成年人玩网络游戏而获利。

青少年“戒网瘾”需要国家严格管控。维护青少年良好的网络环境，防止未成年人沉迷网络，光是一部“限游令”是不够的。国家还需要要从多方入手，严格进行管控，一是要对游戏公司进行管控，要制定一套从约谈到处罚行之有效的管理办法，对违反“限游令”规定的游戏公司要严格按照规章制度办事，二是要对钻制度空子的不法分子进行处理，发现一起处理一起，利用法律手段杜绝一切可能违反“限游令”的行为，三是要继续完善“限游令”，在实施过程中时刻注意不良影响及负面作用，及时对“限游令”进行完善，使其能实实在在地帮助未成年人从网络世界中走出来。

出台“限游令”提出了硬要求，但只有它还不够，防止青少年沉迷网络游戏是一个社会性问题、是一个系统性工程，家庭学校、游戏公司、国家监管，各个环节缺一不可，只有强化家庭责任、压实平台责任、堵住制度漏洞、完善监管举措，才能够形成防止青少年沉迷网络游戏的合力，为青少年的健康成长提供良好的环境。